Midiendo posiciones y tiempos

En el patio del Instituto, hemos realizado una actividad preparada para estudiar la relación entre la posición de un móvil y los tiempos invertidos en su cambio. Cada 5 metros, un puesto de cronometraje tomaba los tiempos de paso por su posición desde un instante inicial. Las siguientes imágenes corresponden a nuestra actividad


























Los resultados experimentales obtenidos por el equipo de cronometraje estan tabulados en el siguiente documento



















Para cada uno de los pasos efectuados realiza las siguientes actividades:
a) Representa gráficamente las posiciones en el eje de ordenadas y los tiempos de paso en el eje de abscisas
b) Comenta la "calidad" de cada una de las medidas obtenidas. ¿Piensas que es conveniente desechar algunas medidas por incorrectas?
c) Analiza las gráficas obtenidas y escribe la ecuación matemática de la curva obtenida.
d) Interpreta el significado físico de los términos que aparecen en la ecuación
e) Sobre el movimiento estudiado, escribe y enuncia la correspondiente ley física en lenguaje matemático y en lenguaje científico verbal.